課程大綱

課程資訊

課程名稱

中國史一
Chinese History (Ⅰ)

開課學期

100-1

授課對象

文學院歷史學系

授課教師

閻鴻中

課號

Hist1007

課程識別碼

103 10110

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期一2,3,4(9:10~12:10)

上課地點

普101

備註

限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：120人
外系人數限制：45人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1001ChineseHistory1

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

這門課是歷史系必修課「中國史」（一∼四）的第一個單元，學習內容涵蓋自上古至東漢時代的中國史。
比起其他歷史時期，上古史時間綿長，經常探索許多事物的起源，在資料和研究方法上也更具有多學科取向。這門課程因此將涉及較廣的範圍，協助學生從不同課題、學科和觀點中，領略到特殊的啟發以及趣味。

課程目標

　　本課程是通史而兼具斷代史的性質，以通史為主，斷代為輔，依據這兩項原則搭配進行。希望能使學生培養多角度的視野，在未來接觸各項專題研究時具備初步的基礎。
　　通史重視長時程歷史的通貫和變化，探討動因，以整體的眼光從事比較，提供與現代有關的歷史基礎知識架構。斷代史則對某一時期政治、社會和文化等各方面做關聯性的說明，以求能設身處地的想像與理解，以及認識歷史的複雜性和可能性，培養所謂「歷史的思維能力」；同時，為達到這樣的目的，得多接觸原始資料，對重要課題的研究史也需要有些認識。
　　本課程每週進行一個單元，均包含閱讀、討論和講授三部分。修課同學必須在課前閱讀指定的讀物，完成作業。課堂講授重點在補充背景資訊和延伸的知識，並可討論疑難。另有九次外加的討論課（星期一第一節），選課生必須參加。　

課程要求

1. 課前閱讀完畢指定讀物。如有疑難，可於助教時間尋求協助。
2. 參與討論；討論時間需出席並參與討論。（討論時間為週一第1節）
3. 按進度繳交作業與負責報告。
4. 參觀博物館。（預定兩次，以週六為原則）

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週一 14:00~18:00
每週五 12:50~14:10 備註：週五為助教的課業諮詢時間，地點在文18教室

指定閱讀

錢穆，《國史大綱》，1940初版，臺灣商務1993修訂二版

參考書目

主要參考書目
1. 錢穆，《國史新論》，蘭臺/東大/聯經
2. 錢穆，《中國歷代政治得失》，蘭臺/東大/聯經
3. 許倬雲，《萬古江河：中國歷史文化的轉折與開展》，臺北：漢聲，2006
4. 傅樂成，《中國通史》，大中國（1977修訂版）
5. 張傳璽等編撰，《中華文明史》（四卷），北京大學出版社，2006
6. 翦伯贊主編，《中國史綱要（增訂本）》，北京：北京大學出版社，2006
7. 劉澤華主編，《中國通史教程第一卷（先秦兩漢時期）》，上海：復旦大學出
版社，2005

8. 張光直著，印群譯，《古代中國考古學》，遼寧教育，2002
9. 沈長雲，《先秦史》，北京：人民出版社，2006
10. 許宏，《最早的中國》，科學，2009
11. 胡厚宣、胡振宇，《殷商史》，上海人民，2003
12. 許倬雲，《西周史》，臺北：聯經，1990三版
13. 楊寬，《西周史》，臺北：臺灣商務，1999
14. 李峰著，吴敏娜等譯，《西周的政體》，北京：三聯書店，2010
15. 李峰著，徐峰譯，《西周的滅亡──中國早期國家的地理和政治危機》，上海
古籍，2007
16. 童書業，《春秋史》（上海：開明，1947/臺灣開明，1969/上海：上海古籍，
2003校訂本）
17. 顧德融、朱順龍，《春秋史》，上海人民，2003
18. 楊寬，《先秦史十講》，上海：復旦大學出版社，2006
19. 楊寬，《戰國史》，臺北：臺灣商務，1997增訂版
20. 沈長雲、楊善群，《戰國史與戰國文明》，上海：上海科學技術文獻，2007
21. 李學勤，《青銅器與古代史》，臺北：聯經，2005
22. 李學勤，《中國古代文明十講》，上海：復旦大學版社，2003
23. 林劍鳴，《秦漢史》，上海：上海人民/臺北：五南，1989/1992
24. 閻步克，《波峰與波谷：秦漢魏晉南北朝的政治文明》，北京大學，2009

25. 張蔭麟，《中國上古史綱》（臺北：里仁、華岡、正中）
26. 呂思勉，《白話本國史》，上海商務，1923初版/上海古籍，2005
27. 司馬光著、胡三省注，《資治通鑑》（北京：中華書局標點本）
28. 劉煒編著，《中華文明傳眞》，香港：商務，2001

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	考試	50%	含期中、期末兩次考試
2.	討論表現	30%	在分組討論及分組報告中的表現。評分項目包括：出缺席、閱讀準備、討論及報告的態度和內容。
3.	作業	20%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/12	中秋節放假
第2週	9/19	課程介紹　導論
第3週	9/26	從採食到農業的遠古生活
第4週	10/03	文明與國家的起源（第一節加討論課）
第5週	10/10	國慶紀念日放假
第6週	10/17	商及其周邊文明（第一節加討論課）
第7週	10/24	西周文明（第一節加討論課）
第8週	10/31	春秋時代與戎狄社會
第9週	11/07	戰國時代的變革（第一節加討論課）
第10週	11/14	期中考
第11週	11/21	先秦思想
第12週	11/28	秦文化與秦帝國（第一節加討論課）
第13週	12/05	秦王朝的瓦解與漢朝重建一統（第一節加討論課）*本週起，討論課時間為第16週課堂分組報告做準備。
第14週	12/12	西漢時期的政治運動（第一節加討論課）
第15週	12/19	東漢政權與士人社會（第一節加討論課）
第16週	12/26	戰國秦漢時代的社會與文化（第一節加討論課）*本週主題以分組報告方式進行
第17週	1/02	一統王朝的衰亡及遺產
第18週	1/09	期末考